关于启动江苏第二师范学院
2015年在线开放课程建设工作的通知
各院（部）、部门：
为进一步推动我校教育教学模式改革，促进信息技术与教育教学深度融合，实现优质资源共建共享，提高人才培养质量，根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）文件精神，我校决定启动2015年在线开放课程建设工作，现将具体事项通知如下:
一、指导思想
落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》战略部署，紧紧围绕立德树人的根本任务，遵循教育教学规律，深化高等教育教育教学改革，主动适应学习者个性化发展和多样化终身学习需求，坚持立足自主建设、注重应用共享、加强规范管理三项基本原则建设在线开放课程和公共服务平台。
二、建设目标
结合我校学科专业优势，建设相应适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学效果好的在线开放课程。以在线开放课程为载体，充分利用网络信息技术优势，推动课程教学方法改革，建设一批具有先进教学理念和实施全新教学模式的优质在线开放课程，不断提升我校课程教学质量。
三、建设任务
（一）完成在线开放课程制作
1.完成在线开放课程开发方案（包括：课程介绍、课程特色、现有基础与优势、课程设计、课程计划大纲等），视频课程的录制等各类教学资源的编制和建设。
2.设置课间提问、随堂测验、课堂讨论等教学活动和教学活动，帮助学习者有效进行学习并实现课程制定的目标。
3.保证课程资源的知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益。
（二）实施在线开放课程教学
1.上传课程内容至相应的课程平台，课程内容包含课程教学计划、课程大纲、课程视频、课程测试内容以及面授内容等，保障课程内容的完整性。
2.课程开课前，如教学安排出现重大变化，应提前30天书面告知教务处，以便平台及时调整；课程开课后，如发现任何内容有误，应及时更正，并记录备案。
3.开课期间，应维护课程论坛、讨论区和答疑区，以保证课程教学中的问题得以及时解决。
四、申报要求
（一）申报条件
1.课程类型和要求
在线开放课程主要定位于通识教育课程、公共基础课程、专业核心课程等优质课程。申报课程需具备良好的建设基础，体现学校的办学特色和学科优势，课程内容适合大规模在线授课。
2.申报课程负责人或团队要求
申报课程负责人须为我校具有创新精神和丰富教学经验的在职教师。并鼓励高水平教授参与课程建设项目，鼓励教学方法灵活创新、学生学习体验和评教好的课程申报。课程建设团队结构合理、人员稳定、素质优良，应包括专业教师和网络课程建设技术骨干。
（二）申报材料
1．《江苏第二师范学院在线开放课程申报书》一式两份（见附件1）
2．《江苏第二师范学院在线开放课程开发方案》一式两份（见附件2）
3．《江苏第二师范学院在线开放课程申报汇总表》一式一份(见附件3）
（三）申报时间
请以学院或部门为单位，将以上申报材料纸质稿加盖公章后于
（四）申报数量
每个二级学院至少申报1门，多报不限。
五、项目管理
1.学校对立项建设的课程予以经费资助。项目实行“滚动管理，中期淘汰”的管理机制。学校组织专家对课程建设情况进行中期检查，届时课程录制至少应完成50%，出现建设进度迟缓、建设效果不明显等问题的课程，学校将根据情况停止建设经费资助或取消其立项建设资格。对跟踪监测和综合评价不合格的在线开放课程，三年内不得再次申报同类项目。
2.立项课程在建设阶段，通过我校校内平台进行课程应用和推广，为在国家在线平台推广做好基础工作。
3．经专家评审后，学校推荐的在线开放课程在国内主要慕课平台（见附件4）上应用推广，后期学校将给予相应建设经费并按课程应用的相关规定认定其工作量。学校要求做好项目的持续建设工作，根据教育教学改革发展的需要，及时充实、更新、提升课程建设成果，不断提高课程质量。
六、其他
在线开放课程建设期为1年，即所有建设项目的材料、课程录制、应用和推广必须在
本通知由教务处负责解释。
联系人：吴晋；联系电话：025-83758143。
附件1：2015年江苏第二师范学院在线开放课程项目申报书.doc
附件3：2015年江苏第二师范学院在线开放课程申报汇总表.xls
江苏第二师范学院